Pourquoi la Grèce par Michel THOMAS

POURQUOI UN VOYAGE SCOLAIRE …….. ? POURQUOI LA GRECE ……..?


Voyager c’est se déplacer dans l’espace, dans le temps, dans l’Histoire. C’est rencontrer les autres, leur terre, leur culture, leurs racines.. Qui étaient-ils il y a plus de 2000 ans ? Que faisaient-ils ? Où vivaient-ils ? Que possédons-nous encore aujourd’hui qui nous vient d’eux ?
Autant d’interrogations, et d’autres, auxquelles le voyage scolaire a pour objectif de répondre.

La Grèce représente sur bien des points une partie importante de l’Histoire du monde méditerranéen, donc du nôtre. Le voyage permet une découverte de la Mythologie (Delphes, le temple d’Apollon, où rois et peuples du monde entier venaient consulter les oracles…). Le siècle de Périclès (4ème s. avant notre ère) ou « Siècle d’or », a vu s’épanouir le théâtre, et nous nous rendrons sur les lieux où ont concouru les tragédies de Sophocle, Euripide..(Théâtre de Dionysos,) Quelle valeur prendra le fait théâtral, quand nous déclamerons un extrait d’Electre (pièce à notre programme de l’année), au cœur du théâtre antique d’Epidaure, qui accueillait 14000 spectateurs, à l’acoustique unique au monde.. Epidaure également, haut lieu de la médecine antique, sous le signe du caducée et la protection d’Esculape.. Et l’Acropole, à Athènes, symbole de la civilisation et de la Cité grecques. Puis Olympie, le berceau de nos jeux …
Or une séquence de notre programme de cette année traitera du retour des mythes antiques dans le théâtre du XXème siècle (Anouilh, Giraudoux, Cocteau..). A Mycènes, nous serons sur les traces d’Agamemnon, d’Electre… Les préceptes de sagesse gravés aux frontons des temples grecs trouveront leur écho en Terminale lors des cours de Philo…
La journée en Italie (Venise puis Ravenne) permet de retrouver des aspects de la très riche période de la Renaissance, de ses apports au monde moderne qui s’ouvre aux 15ème et 16ème siècles, et de l’influence byzantine caractéristique de cette région. Et l’on sait à quel point la Renaissance en France, a été imprégnée des apports de ce pays.

La rencontre avec le passé ne doit pas faire oublier que des hommes vivent aujourd’hui sur ces mêmes lieux, qui ne sont pas uniquement dans nos livres, et le regard de la jeunesse du troisième millénaire se porte aussi sur eux. Nous pourrons rencontrer les lycéens du Lycée français d’Athènes, qui correspondront avec nous pour préparer notre voyage. A Olympie, où nous nous rendrons également, nous serons sur le lieu même de l’origine des Jeux Olympiques, dans l’Antiquité. A Corinthe, l’impressionnant canal suscite une juste admiration…

Partir en voyage scolaire, à l’âge des lycéens, c’est graver à jamais dans l’esprit que le monde ne s’arrête pas à la porte de notre établissement, de notre ville, de notre région…

Le voyage donne lieu à des Carnets de Bord individuels, à un Cahier de Bord collectif, ils attestent de l’importance de cette aventure, de même que les photos, vidéos, Cdrom et l’exposition qui en résultent.
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Le Voyage a lieu dans le cadre d’un PROJET PEDAGOGIQUE, en liaison avec le Programme de Lettres de 1ère, il donne lieu à des thèmes de recherche et de découverte : Culture, Mythologie, Théâtre, Littérature, traditions, religion, Economie, Histoire, Sport...) Un dossier spécifique développe le contenu de ce projet pédagogique.

Des découvertes inoubliables, un enrichissement intense, comme en témoignent, chaque année, ceux qui sont déjà partis.. !